- Trẻ biết so sánh, sắp xếp lâu năm ngắn thêm của 3 đối tượng người tiêu dùng cùng miêu tả được mối quan hệ dài tốt nhất,ngắn lại hơn, nđính tuyệt nhất.

Bạn đang xem: Giáo án phát triển nhận thức

2, Kỹ năng:

- Trẻ kiếm được những đối tượng người dùng gồm kích thước khác biệt.

- Trẻ biết đối chiếu phần nhiều dụng cụ khác biệt về chiều dài

- Phát triển bốn duy, ghi lưu giữ tất cả công ty đích, quan liêu tiếp giáp đối chiếu .

3 ,Thái độ:

- Ttốt hồi hộp tmê man gia vận động.

II.Chuẩn bị

1. Đồ cần sử dụng của cô:

- Nhạc bài hát em đi chơi thuyền

- Băng giấy Của cô như là của ttốt Trên màn hình: 3 băng giấy quà, đỏ, xanh.

25 vòng thể dục

2. Đồ dùng của trẻ

- Mỗi tthấp 1 rổ vật dụng có 3 băng giấy

3. Môi trường lớp học

- Lớp học tập Gọn gàng sạch sẽ

4. Đội hình

- Tphải chăng ngồi bao phủ cô

- Tthấp ngồi thành quyết chữ u

 III. Cách tiến hành

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt hễ của trẻ

1.Ổn định tổ chức:( 2-3 p).

- Cho trẻ hát bài xích “ Em đi chơi thuyền”

- Dẫn dắt ttốt vào bài

2. Phương pháp, hiệ tượng tổ chức: (20- 25p)

* HĐ1: Ôn so sánh chiều nhiều năm của 2 đối tượng

- Cô gồm hai phần đường gồm chiều lâu năm không giống nhau

- Cô mời 1 bạn lên đo đoạn đường bằng phương pháp đếm số bước chân của bản thân, đi trên phần đường kia.

+ Đoạn con đường của bạn làm sao nhiều năm hơn? Vì sao?

* HĐ2: So sánh chiều dài của 3 đối tượng

a. Hình thành mối quan hệ nhiều năm nhất

- Các bé chú ý coi bên trên màn hình cô có gì nào?

- Bây tiếng cô vẫn xếp băng giấy greed color ra trước, rồi lại đem băng giấy màu đỏ xếp trên băng giấy màu xanh

- Các nhỏ thấy 2 băng giấy này như thế nào cùng với nhau?

- Các con hãy đem vào rổ mà cô đang sẵn sàng ra trước mặt và lấy băng giấy xếp nhỏng cô nào!

- Các nhỏ rước băng giấy màu xanh da trời đặt ra trước phương diện, rồi lại rước băng giấy red color xếp trên băng giấy màu xanh. Quý khách hàng làm sao cho cô biết thừa nhận xét của mình?

- Băng giấy như thế nào dài hơn nữa, nđính hơn?

- Cô lại lấy rước băng giấy màu sắc đá quý xếp trên băng giấy màu đỏ.

- Chúng ,mình cùng xếp băng giấy color tiến thưởng ra giống như cô nào!

=> Quý khách hàng làm sao mang lại dấn quan tâm chiều lâu năm của 3 băng giấy?

+ Băng giấy nào nhiều năm nhất?

+ Băng giấy làm sao nđính hơn?

+ Băng giấy nào ngắn thêm nhất?

Cô khái quát: Lúc xếp cả 3 băng giấy trên thuộc 1 mặt phẳng thì 1 đầu của băng giấy như thế nào quá ra đối với các băng giấy còn lại thì sẽ là băng giấy lâu năm duy nhất.

=> Cô chốt: đối tượng nhiều năm duy nhất là đối tượng người tiêu dùng gồm chiều nhiều năm nhất so với các đối tượng người tiêu dùng sót lại.

Cô mang đến trẻ kể lại dài độc nhất vô nhị trên đối tượng người sử dụng.

b. có mặt quan hệ nlắp nhất.

Khi xếp 3 băng giấy xoàn, đỏ, xanh bên trên và một mặt phẳng thì băng giấy màu kim cương so với 2 băng giấy sót lại như thế nào?

Cô khái quát: giấy color kim cương ngắn độc nhất vô nhị so với giấy red color với xanh.

=> Cô chốt: đối tượng nđính thêm độc nhất vô nhị là đối tượng người sử dụng có chiều nhiều năm ngắn tuyệt nhất đối với tất cả những đối tượng người dùng còn sót lại.

Xem thêm: Số Điện Thoại Tổng Đài Vietjet Air, Số Điện Thoại Hotline Tổng Đài Đặt Vé Vietjet Air

- Cô mang đến ttốt nhắc lại ngắn tuyệt nhất bên trên đối tượng người dùng.

C. Hình thành new quan hệ thân 3 đối tượng người tiêu dùng.

- Các bé hãy xếp băng giấy theo hướng tăng, sút dần của băng giấy.

- Băng giấy làm sao lâu năm độc nhất, băng giấy làm sao ngắn lại, băng giấy như thế nào ngắn nhất?

Cô khái quát: Theo trang bị từ tự nhiều năm đến ngắn

Xanh dài tuyệt nhất, đỏ ngắn hơn xanh với dài thêm hơn rubi, xoàn nlắp tốt nhất.

Theo máy tự từ bỏ nthêm mang đến nhiều năm.

Vàng ngắn thêm nhất, đỏ dài hơn nữa rubi với ngắn thêm một đoạn xanh, xanh lâu năm nhất.

- Trẻ đề cập lại công dụng.

* HĐ3: Luyện tập, củng cố:

 TC1: Làm theo trải nghiệm.

Khi Cô nói  “xanh” tphải chăng tra cứu giơ lên với nói “lâu năm nhất”

Cô nói ‘vàng”ttốt search giơ lên cùng nói nthêm độc nhất vô nhị.

- TC2: nhóm như thế nào nhanh.

+ Cách chơi: Mỗi nhóm cô sẵn sàng  3 hàng vòng xếp lập tức nhau bao gồm độ nhiều năm khác nhau. Nhiệm vụ của những con  là sẽ nhảy lao vào vòng, bạn thứ nhất đang bật cho vòng cuối cùng đứng lại thì các bạn tiếp theo sau new được bật  không còn vòng với thua cuộc bạn bật đầu tiên cđọng như thế cho đến không còn vòng, làm sao cho trong 3 dãy vòng có một hàng nhiều năm độc nhất,1 mặt hàng dài thêm hơn nữa, 1 mặt hàng ngắn nhất. trò nghịch được tính bằng 1 bản nhạc.

+ Luật: dứt 1 đoạn nhạc mà chưa xếp ngừng team 3 hàng theo trải nghiệm thì team đó thua cuộc.

- Cô ttốt nghịch 2 – 3 lần.

3. Kết thúc:(1-2p)

- Cô nhận xét tuim dương trẻ

 

-Ttốt hát

 

 

 

 

-Một tthấp lên

 

-Tthấp dìm xét

 

 

-Tphải chăng nhận xét

 

 

-Tthấp nhận xét

 

 

-Ttốt xếp băng giấy

 

 

-Ttốt trả lời

- Tphải chăng quan sát

 

Tphải chăng xếp

 

 

 

-Tphải chăng trả lời

 

 

 

 

-Tphải chăng lắng nghe

 

 

 

 

 

-Ttốt trả lời

 

 

-Tthấp lắng nghe

 

 

 

 

 

-Tthấp trả lời

 

 

-Tphải chăng lắng nghe

 

 

 

 

 

 

-Tthấp đùa

 

 

 

-Tthấp chơi


Giáo án lĩnh vực cải cách và phát triển ngôn từ độ tuổi 24- 36 tháng

TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A TỔNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG TRONG VÀ NGOÀI LỚPhường HỌC

TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A VỆ SINH MÔI TRƯỜNG TRONG VÀ NGOÀI LỚP. HỌC

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VĂN HỌC LỨA TUỔI 3-4 TUỔI

TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A THANH TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN KỲ II NĂM HỌC 2020-2021

Bài viết về gương điển hình tiên tiên, bạn giỏi việc xuất sắc. trường mần nin thiếu nhi Khánh Thượng A

Trường mầm non Khánh Thượng A tổng vệ sinh khử trùng phòng chống COVID -19

Bài viết về gương điển hình nổi bật tiên tiên, tín đồ tốt bài toán tốt. ngôi trường mần nin thiếu nhi Khánh Thượng A

Kế hoạch phát triển dạy dỗ thiếu nhi buôn bản Khánh Thượng quy trình tiến độ năm học tập 2021 - 2025. trường mần nin thiếu nhi Khánh Thượng A

TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A CÔNG KHAI THỰC ĐƠN NĂM HỌC 20trăng tròn - 2021

QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬPhường HỘI ĐỒNG TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A NHIỆM KỲ 2020- 2025

GẶPhường MẶT KỶ NIỆM 111 NĂM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3 CỦA TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A.