HS: Vẽ nhị nửa con đường tròn đồng vai trung phong có kích thước khác nhau. Tạo dáng và vẽ nan quạt.Bạn sẽ xem: trang trí quạt giấy hình hoạt hình

 Có những cách trang trí nào vẫn học?

 Hoạ huyết trang trí hoàn toàn có thể sử dụng là gì?

 HS: Hoa, lá, mây, nhà, cây, nhỏ vật, .

 - màu sắc hoàn toàn có thể theo ý say mê nhưng yêu cầu phù hợp, hài hoà thân màu nền và màu họa tiết.

 


Bạn đang xem: Trang trí quạt giấy hình hoạt hình

*

Xem thêm: Công Ty Cổ Phần Đầu Tư Và Công Nghệ Đại Việt Lừa Đảo, Đại Việt Group

*

bạn đang xem văn bản tài liệu Giáo án Mĩ thuật 8 bài 1: Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy, để mua tài liệu về máy chúng ta click vào nút tải về ở trên

Tuần dạy: máu PPCT: 1 ngày dạy:TRANG TRÍ QUẠT GIẤY bài 1:Vẽ trang trí1. MỤC TIÊU 1. 1. Loài kiến thức: - vận động 1,2: học sinh hiểu về ý nghĩa sâu sắc và các hình thức trang trí quạt giấy. 1. 2. Kĩ năng: - vận động 3: học viên tạo dáng với trang trí được một chiếc quạt giấy bằng các họa tiết đã học. 1. 3. Thái độ: - chuyển động 1,2,3: học sinh biết duy trì gìn và mếm mộ sản phẩm vị mình và tín đồ khác làm cho ra.2. NỘI DUNG HỌC TẬP: học sinh tạo dáng cùng trang trí được một dòng quạt giấy bằng các họa tiết đã học theo phong cách cảm với hiểu biết của bạn dạng thân.3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: Tranh: Cách tạo dáng và tô điểm quạt giấy 3. 2. Học tập sinh: - đọc quạt giấy tất cả hình tô điểm đẹp. - Giấy vẽ, cây bút chì, tẩy, màu vẽ,.4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định chức và kiểm diện: kiểm soát sĩ số học sinh Lớp 8A1 .. 8A2 .. 8A3 . 8A4 ... 4.2. Kiểm tra miệng: - bài xích cũ: GV chất vấn sự sẵn sàng của HS. - bài bác mới: Em hãy nêu tính năng của quạt giấy? 4.3. Các bước bài học:HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSNỘI DUNG BÀI HỌC- giáo viên giới thiệu: những chiếc quạt giấy vẫn không được nhiều người yêu thích khi không có hình dáng và cách trang trí đẹp. Vậy hôm nay cô đang hướng dẫn những em cách trang trí quạt giấy. * chuyển động 1: phía dẫn học viên QS – NX:- thầy giáo hỏi học sinh: r Quạt giấy dùng để triển khai gì? HS: Quạt mát, trang trí, màn trình diễn nghệ thuật.- GV cho HS quan giáp quạt giấy thật với nhận xét:r Quạt giấy có dáng như thế nào? HS: Quạt giấy gồm dáng nửa hình tròn, được thiết kế bằng nan tre và bồi giấy nhì mặt.r Quạt giấy được trang trí như thế nào? HS: Quạt được tô điểm bằng những họa tiết nổi, chìm không giống nhau, có màu sắc đẹp.Bài 1:Vẽ tô điểm TRANG TRÍ QUẠT GIẤYI. Quan lại sát, nhấn xét:Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật 8 Trường: thcs Lê Lợi - thầy giáo gắn bài xích trang trí quạt giấy của học sinh năm trước để học sinh nhận biết được những cách trang trí không giống nhau.* vận động 2: phía dẫn học viên cách tạo vẻ và tô điểm quạt giấy: r tạo vẻ quạt như thế nào? HS: Vẽ hai nửa đường tròn đồng trung khu có kích cỡ khác nhau. Tạo dáng vẻ và vẽ nan quạt. R Có những cách tô điểm nào vẫn học? HS: trang trí đối xứng, ko đối xứng, tô điểm theo đường diềm,. R Hoạ máu trang trí hoàn toàn có thể sử dụng là gì? HS: Hoa, lá, mây, nhà, cây, nhỏ vật,. - màu sắc sắc rất có thể theo ý mê say nhưng cần phù hợp, hài hoà thân màu nền với màu họa tiết.* chuyển động 3: hướng dẫn học viên làm bài:- cô giáo nêu yêu cầu và lưu ý cho học viên làm bài:- khi trang trí cần chú ý: + Tìm bố cục tổng quan (Phác các mảng trang trí). + Tìm kiểu thiết kế phù hợp. + Vẽ họa tiết cùng tìm màu thích hợp để thể hiện.- học sinh làm bài. II. Tạo dáng và trang trí quạt giấy: 1. Chế tác dáng: 2. Trang trí: - Tìm bố cục - Tìm họa tiết hoa văn trang trí - Vẽ họa tiết cùng vẽ màuIII. Thực hành: tạo dáng vẻ và trang trí một quạt giấy có bán kính 12cm cùng 4cm.4.4. Tổng kết: - Giáo viên lựa chọn vài bài trang trí của học viên gắn lên bảng cho học viên nhận xét. - giáo viên gọi học sinh nhận xét bài trang trí của bạn về: + dáng vẻ quạt + họa tiết hoa văn + màu sắc - học viên tự nhận xét. - giáo viên nhận xét, nêu ưu – lỗi của mỗi bài.4.5. Giải đáp học tập: *Đối với bài học này: - xong xuôi tiếp bài vẽ. (Nếu chưa xong). - Tập tạo vẻ và tô điểm thêm các quạt giấy khác. *Đối với bài học sau: - sẵn sàng bài: “TTMT – qua quýt về mĩ thuật thời Lê(Từ TK XV – Đầu XVIII)” + coi trước bài ra mắt trong SGK. + đọc tranh, hình ảnh về mĩ thuật giai đoạn này.5. PHỤ LỤC:Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật 8 Trường: thcs Lê Lợi